Berdirinya dan Perkembangan Daulah Umayyah

U05 · Semester 2

Berdirinya dan Perkembangan Daulah Umayyah

Latar belakang berdiri, pusat pemerintahan, khalifah penting, perluasan wilayah, administrasi, dan dinamika politik Daulah Umayyah.

A. Informasi Umum

PenyusunIrna Susanti, S.Pd.I.,Gr.

Satuan PendidikanMTsN 1 Tana Toraja

Fase/KelasD / VII

Alokasi10 JP

TP:

TP09 Melalui peta, garis waktu, dan sumber sejarah, peserta didik dapat menjelaskan latar belakang, proses berdiri, serta perkembangan Daulah Umayyah secara runtut dan benar.
TP10 Diberikan data tentang administrasi, ekspansi, dan perubahan politik, peserta didik dapat menganalisis faktor kemajuan serta tantangan Daulah Umayyah dengan menggunakan bukti secara logis dan tepat.

Model: Inquiry Learning dan Problem Based Learning

Miskonsepsi: sejarah dibaca tanpa konteks; legenda dianggap fakta; keberhasilan hanya dilihat dari politik.

B. Komponen Inti

Pemahaman Bermakna

Latar belakang berdiri, pusat pemerintahan, khalifah penting, perluasan wilayah, administrasi, dan dinamika politik Daulah Umayyah.

Produk

Peta perkembangan Daulah Umayyah dan bagan sebab-akibat kemajuan serta tantangannya.

Modul Detail per Pertemuan

P01 P02 P03 P04 P05

Pertemuan 1

2 JP / 80 menit · fokus: Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin.

Buka Detail

Pertemuan 2

2 JP / 80 menit · fokus: Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal.

Buka Detail

Pertemuan 3

2 JP / 80 menit · fokus: Perluasan wilayah, administrasi, bahasa, mata uang, pos, dan infrastruktur memengaruhi perkembangan peradaban.

Buka Detail

Pertemuan 4

2 JP / 80 menit · fokus: Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin.

Buka Detail

Pertemuan 5

2 JP / 80 menit · fokus: Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal.

Buka Detail

Integrasi Nilai

Nilai	Konteks	Aktivitas	Bukti
Moderasi Beragama	Objektivitas, verifikasi sumber, komunikasi santun, dan kemampuan membedakan prestasi pemerintahan dari kritik terhadap kebijakannya.	Analisis sumber dan diskusi santun	Catatan/rubrik proses
Ekoteologi	Hubungan wilayah, iklim, air, jalan, kota, pertanian, dan pengelolaan sumber daya dalam pemerintahan yang luas.	Analisis hubungan peradaban dan lingkungan	Refleksi/produk

Mengetahui,

Kepala Madrasah

Drs. Sampe Baralangi, M.Sc

NIP: -

Guru Mata Pelajaran

Irna Susanti, S.Pd.I.,Gr.

NIP: -

LKPD

Konteks: Sebuah peta ekspansi hanya menampilkan wilayah tanpa menjelaskan administrasi dan kondisi masyarakat.

Prediksi awalData dan sumberAnalisis sebab-akibatKesimpulan dan refleksi

Bahan Bacaan

1. Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin.

Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin. Materi ini dipahami melalui kronologi, konteks, bukti, hubungan sebab-akibat, dan refleksi.

2. Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal.

Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal. Materi ini dipahami melalui kronologi, konteks, bukti, hubungan sebab-akibat, dan refleksi.

3. Perluasan wilayah, administrasi, bahasa, mata uang, pos, dan infrastruktur memengaruhi perkembangan peradaban.

Perluasan wilayah, administrasi, bahasa, mata uang, pos, dan infrastruktur memengaruhi perkembangan peradaban. Materi ini dipahami melalui kronologi, konteks, bukti, hubungan sebab-akibat, dan refleksi.

Moderasi: Objektivitas, verifikasi sumber, komunikasi santun, dan kemampuan membedakan prestasi pemerintahan dari kritik terhadap kebijakannya.

Ekoteologi: Hubungan wilayah, iklim, air, jalan, kota, pertanian, dan pengelolaan sumber daya dalam pemerintahan yang luas.

Slide Interaktif

Slide 1

Sampul

Berdirinya dan Perkembangan Daulah Umayyah

Slide 2

Orientasi

Latar belakang berdiri, pusat pemerintahan, khalifah penting, perluasan wilayah, administrasi, dan dinamika politik Daulah Umayyah.

Slide 3

Tujuan Pembelajaran

TP09 — Melalui peta, garis waktu, dan sumber sejarah, peserta didik dapat menjelaskan latar belakang, proses berdiri, serta perkembangan Daulah Umayyah secara runtut dan benar.
TP10 — Diberikan data tentang administrasi, ekspansi, dan perubahan politik, peserta didik dapat menganalisis faktor kemajuan serta tantangan Daulah Umayyah dengan menggunakan bukti secara logis dan tepat.

Slide 4

Kriteria Keberhasilan

Akurat, runtut, berbasis sumber, santun, dan reflektif.

Slide 5

Aktivasi Awal

Apa yang telah kamu ketahui dan dari mana sumbernya?

Slide 6

Pertanyaan Pemantik

Sebuah peta ekspansi hanya menampilkan wilayah tanpa menjelaskan administrasi dan kondisi masyarakat.

Slide 7

Konteks Waktu dan Tempat

Susun peta dan garis waktu sebelum menilai peristiwa.

Slide 8

Konsep 1

Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin.

Slide 9

Konsep 2

Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal.

Slide 10

Konsep 3

Perluasan wilayah, administrasi, bahasa, mata uang, pos, dan infrastruktur memengaruhi perkembangan peradaban.

Slide 11

Tokoh dan Peran

Bedakan tokoh, peran, kebijakan, serta bukti yang mendukung.

Slide 12

Sebab–Akibat

Hubungkan faktor politik, sosial, ekonomi, ilmu, dan lingkungan.

Slide 13

Contoh Analisis

Fakta → sumber → konteks → interpretasi → keterbatasan → ibrah.

Slide 14

Noncontoh

Kesimpulan tunggal dari konten tanpa sumber dan tanpa konteks.

Slide 15

Latihan Bersama

Sumber sejarah berbeda menilai perubahan sistem kepemimpinan secara tidak sama.

Slide 16

Aktivitas Kelompok

Peta perkembangan Daulah Umayyah dan bagan sebab-akibat kemajuan serta tantangannya.

Slide 17

Moderasi Beragama

Objektivitas, verifikasi sumber, komunikasi santun, dan kemampuan membedakan prestasi pemerintahan dari kritik terhadap kebijakannya.

Slide 18

Ekoteologi

Hubungan wilayah, iklim, air, jalan, kota, pertanian, dan pengelolaan sumber daya dalam pemerintahan yang luas.

Slide 19

Cek Pemahaman

Sebutkan 3 konsep, 2 bukti, dan 1 pertanyaan lanjutan.

Slide 20

Kesimpulan

Rangkai kronologi, sebab-akibat, kontribusi, dan ibrah.

Slide 21

Refleksi

Apa yang berubah dalam cara kamu membaca sejarah?

Slide 22

Tindak Lanjut

Perbaiki produk berdasarkan umpan balik dan simpan bukti belajar.

Soal Latihan

TP09

Melalui peta, garis waktu, dan sumber sejarah, peserta didik dapat menjelaskan latar belakang, proses berdiri, serta perkembangan Daulah Umayyah secara runtut dan benar.

Buka Formatif

TP10

Diberikan data tentang administrasi, ekspansi, dan perubahan politik, peserta didik dapat menganalisis faktor kemajuan serta tantangan Daulah Umayyah dengan menggunakan bukti secara logis dan tepat.

Buka Formatif

Asesmen

Diagnostik

Sumatif Peserta Didik

Kunci dan Pedoman Guru

Rubrik

Kriteria	Belum	Mulai	Tercapai	Sangat
Ketepatan konsep	Banyak keliru	Sebagian benar	Akurat	Akurat dan mendalam
Bukti sejarah	Tanpa sumber	Sumber terbatas	Sumber relevan	Beragam dan diverifikasi
Komunikasi	Belum runtut	Dengan bimbingan	Runtut dan santun	Membantu dialog kelompok

Media Interaktif

Kartu Kronologi

Daulah Umayyah berpusat di Damaskus dan tumbuh setelah perubahan politik pada akhir masa Khulafaurasyidin.

Muawiyah ibn Abi Sufyan membangun pemerintahan yang lebih terpusat, sementara khalifah-khalifah berikutnya menghadapi tantangan internal dan eksternal.

Perluasan wilayah, administrasi, bahasa, mata uang, pos, dan infrastruktur memengaruhi perkembangan peradaban.