KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 TANA TORAJA
Jl. Tengkobatu No. 290 Makale, Kabupaten Tana Toraja, Sulawesi Selatan
Administrasi Perangkat Ajar Informatika (TIK) IX
Kunci, Kisi-kisi, dan Penskoran — Berpikir Komputasional, Algoritma, dan Pemrograman
Dokumen guru: kunci, indikator, penskoran, dan tindak lanjut.
Kisi-kisi dan Kunci
| No. | Kunci/indikator | Pembahasan atau rubrik | Skor |
|---|---|---|---|
| 1 | dekomposisi | Menerapkan dekomposisi sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 2 | algoritma | Menerapkan algoritma sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 3 | variabel | Menerapkan variabel sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 4 | kondisi | Menerapkan kondisi sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 5 | loop | Menerapkan loop sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 6 | desain | Menerapkan desain sesuai tujuan dan verifikasi. | 5 |
| 7 | Jawaban memuat dua konsep, hubungan, dan contoh. | Konsep 5; bukti/prosedur 5; penalaran 5; komunikasi/etika 5. | 20 |
| 8 | Risiko konkret, penyebab, dampak, dan pencegahan. | Konsep 5; bukti/prosedur 5; penalaran 5; komunikasi/etika 5. | 20 |
| 9 | Tujuan, alat/data, langkah, verifikasi, dan dokumentasi. | Konsep 5; bukti/prosedur 5; penalaran 5; komunikasi/etika 5. | 20 |
| 10 | Kriteria jelas, bukti, prioritas, dan alasan. | Konsep 5; bukti/prosedur 5; penalaran 5; komunikasi/etika 5. | 20 |
Interpretasi
- Belum Tercapai: < 60 atau kompetensi esensial belum tampak.
- Mulai Tercapai: 60–74 dengan dukungan.
- Tercapai: 75–89 dan kompetensi esensial terpenuhi.
- Sangat Tercapai: 90–100, mampu mentransfer, memverifikasi, serta mengevaluasi dampak.
Tindak Lanjut
Remedial menggunakan demonstrasi ulang, kartu langkah, dataset/kasus kecil, dan latihan individual. Pengayaan menggunakan kasus baru, optimasi, audit keamanan/aksesibilitas, atau integrasi lintas aplikasi.
Mengetahui,
Kepala Madrasah
Drs. Sampe Baralangi, M.Sc.
NIP: -
Makale, Juli 2026
Guru Mata Pelajaran
Amiruddin, S.Pd.
NIP: -