Paket Soal Mengubah Bentuk Bilangan Rasional (Konversi)

Halaman ini aman dibagikan kepada peserta didik: kisi-kisi, kunci jawaban, pembahasan guru, dan data jawaban benar tidak disertakan.

Nama

Kelas

Waktu75 menit

Komposisi7 PG + 3 esai

Petunjuk: Kerjakan secara mandiri. Untuk esai, bantuan hanya terbuka bertahap setelah checkpoint jawaban belum tepat.

Visual soal 1: Botol minuman berkapasitas satu liter terisi tiga dari lima bagian sama besar.

Visual soal 1 • Kantin madrasah

Soal 1 • C2 • PG

Botol berkapasitas 1 liter dibagi menjadi 5 bagian sama dan 3 bagian terisi. Data 3/5 akan ditulis dalam bentuk desimal.

Konversi manakah yang benar?

A. 0,3 karena pembilang langsung ditempatkan setelah koma. B. 0,5 karena penyebut menjadi angka desimal. C. 0,6 karena 3:5=0,6. D. 1,5 karena 3 dan 5 dijumlahkan lalu dibagi.

Visual soal 2: Panel target donasi menampilkan kemajuan desimal 0,35 dari satu target penuh.

Visual soal 2 • Program donasi buku

Soal 2 • C2 • PG

Panel program donasi menunjukkan kemajuan 0,35 dari target penuh 1,00. Panitia ingin menampilkannya sebagai persentase.

Pernyataan manakah yang benar?

A. 3,5 persen karena koma digeser satu tempat. B. 35 persen karena 0,35x100 persen=35 persen. C. 53 persen karena angka 3 dan 5 dibalik. D. 350 persen karena 0,35 dikalikan 1.000.

Visual soal 3: Papan kehadiran menampilkan 72 dari 100 kursi terisi.

Visual soal 3 • Rekap kehadiran kelas

Soal 3 • C3 • PG

Sebanyak 72 dari 100 kursi terisi. Data 72 persen akan disederhanakan menjadi pecahan paling sederhana.

Hasil manakah yang tepat?

A. 72/10 karena tanda persen berarti per sepuluh. B. 72/100 karena belum disederhanakan. C. 18/25 karena 72/100 dibagi 4. D. 7/2 karena angka 72 dipisahkan menjadi 7 dan 2.

Visual soal 4: Tiga gulung pita membentuk dua gulung utuh dan tiga perempat gulung berikutnya.

Visual soal 4 • Ruang prakarya

Soal 4 • C3 • PG

Panjang pita tercatat 2 3/4 meter. Teknisi membutuhkan bentuk pecahan tidak biasa untuk perhitungan berikutnya.

Konversi manakah yang benar?

A. 5/4 karena 2+3=5. B. 8/4 karena hanya bilangan bulat yang dikalikan penyebut. C. 9/4 karena 2x3+3=9. D. 11/4 karena (2x4)+3=11.

Visual soal 5: Gelas ukur menunjukkan tujuh dari dua puluh bagian liter.

Visual soal 5 • Laboratorium IPA

Soal 5 • C3 • PG

Gelas ukur berisi 7/20 liter cairan. Untuk membandingkan dengan sensor desimal, nilai tersebut harus diubah ke bentuk desimal.

Hasil manakah yang benar?

A. 0,07 karena pembilang ditulis sebagai dua angka desimal. B. 0,20 karena penyebut menjadi bagian desimal. C. 0,35 karena 7/20=35/100=0,35. D. 0,70 karena 7 dianggap tujuh per sepuluh.

Visual soal 6: Timbangan bahan menunjukkan massa 1,25 kilogram.

Visual soal 6 • Dapur praktik

Soal 6 • C3 • PG

Timbangan menunjukkan massa 1,25 kilogram. Petugas ingin menuliskannya sebagai pecahan campuran paling sederhana.

Bentuk manakah yang tepat?

A. 1 1/5 karena 0,25 dianggap 1/5. B. 1 1/4 karena 0,25=1/4. C. 1 2/5 karena 25/100 disederhanakan menjadi 2/5. D. 1 25/10 karena penyebut desimal selalu 10.

Visual soal 7: Empat kartu digital bertuliskan 3/8, 0,375, 37,5 persen, dan 6/16.

Visual soal 7 • Papan digital kelas

Soal 7 • C4 • PG

Kartu A=3/8, B=0,375, C=37,5 persen, dan D=6/16. Siswa mengecek apakah semua kartu senilai.

Kesimpulan manakah yang benar?

A. Hanya A dan D senilai karena keduanya pecahan. B. Hanya B dan C senilai karena keduanya mudah diubah ke persen. C. A, B, C, dan D semuanya senilai dengan 0,375. D. Keempatnya berbeda karena angka yang ditampilkan tidak sama.

Visual soal 8: Jeriken kapasitas dua liter berisi satu setengah liter minuman.

Visual soal 8 • Dapur kegiatan OSIM

Soal 8 • C4 • Essay

Jeriken berkapasitas 2 liter berisi 1 1/2 liter minuman. Ubah isi minuman ke bentuk pecahan tidak biasa dan desimal. Kemudian tentukan persentase isi jeriken terhadap kapasitas penuh dan jelaskan maknanya.

Informasi yang diketahui Konsep/strategi Langkah penyelesaian Hasil dan kesimpulan

Checkpoint hasil utama

Visual soal 9: Papan survei menampilkan 45 dari 60 peserta memilih kegiatan literasi.

Visual soal 9 • Survei program literasi

Soal 9 • C4 • Essay

Sebanyak 45 dari 60 peserta memilih klub literasi. Nyatakan data tersebut sebagai pecahan paling sederhana, desimal, dan persen. Tunjukkan langkah konversi dan jelaskan arti hasilnya.

Informasi yang diketahui Konsep/strategi Langkah penyelesaian Hasil dan kesimpulan

Checkpoint hasil utama

Visual soal 10: Kabel bawah tanah berada pada kedalaman minus 1,75 meter pada skala vertikal.

Visual soal 10 • Instalasi kabel bawah tanah

Soal 10 • C4/C5 • Essay

Kabel berada pada kedalaman -1,75 meter dari permukaan. Ubah -1,75 menjadi pecahan biasa paling sederhana dan pecahan campuran. Jelaskan posisinya pada garis bilangan serta arti tanda negatif dalam konteks tersebut.

Informasi yang diketahui Konsep/strategi Langkah penyelesaian Hasil dan kesimpulan

Checkpoint hasil utama