Paket Soal Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat

1TP-2A

C2 - Pemahaman

Visual soal 1: Ruang penyimpanan — Gambar soal 1. Ruang penyimpanan

Pengelola ruang penyimpanan harus menempatkan bahan yang paling mudah rusak pada lemari bersuhu terendah. Panel menunjukkan P=-7 derajat Celsius, Q=-2 derajat Celsius, R=0 derajat Celsius, dan S=+4 derajat Celsius.

Keputusan manakah yang benar berdasarkan perbandingan bilangan bulat?

A. Memilih Lemari P karena -7 merupakan bilangan terkecil dan menunjukkan suhu paling rendah.B. Memilih Lemari Q karena -2 lebih dekat ke nol daripada -7.C. Memilih Lemari R karena nol lebih rendah daripada semua bilangan negatif.D. Memilih Lemari S karena +4 memiliki nilai mutlak paling kecil.

2TP-2A

C2 - Pemahaman

Visual soal 2: Gedung madrasah — Gambar soal 2. Gedung madrasah

Empat peserta didik berada pada lantai berbeda: A di +3, B di +1, C di -2, dan D di -4. Tim pendamping akan memulai pemeriksaan dari posisi paling rendah.

Urutan keputusan pertama yang tepat adalah ...

A. memeriksa A karena +3 memiliki angka terbesar.B. memeriksa C karena -2 lebih kecil daripada -4 secara nilai mutlak.C. memeriksa D karena -4 terletak paling bawah dan merupakan bilangan terkecil.D. memeriksa B karena +1 paling dekat dengan lobi.

3TP-2B

C3 - Penerapan

Visual soal 3: Jalur jelajah — Gambar soal 3. Jalur jelajah

Pada jalur jelajah, Pos K berada di -25 meter, L di +10 meter, M di -5 meter, dan N di +35 meter terhadap basecamp. Petugas ingin menyusun rute dari elevasi terendah ke tertinggi.

Rute manakah yang memenuhi ketentuan tersebut?

A. M-K-L-N, karena -5 lebih rendah daripada -25.B. K-M-L-N, karena -25<-5<+10<+35.C. N-L-M-K, karena rute dimulai dari nilai positif terbesar.D. K-L-M-N, karena tanda negatif boleh diabaikan saat membandingkan.

4TP-2A

C3 - Penerapan

Visual soal 4: Koperasi kelas — Gambar soal 4. Koperasi kelas

Rekap koperasi menunjukkan saldo akhir Kelompok A=-18 ribu, B=+6 ribu, C=-4 ribu, dan D=+12 ribu rupiah. Penghargaan diberikan kepada kelompok dengan saldo akhir terbesar.

Kelompok manakah yang layak menerima penghargaan beserta alasan yang benar?

A. Kelompok A, karena 18 merupakan angka terbesar tanpa memperhatikan tanda.B. Kelompok B, karena semua bilangan positif dianggap sama.C. Kelompok C, karena -4 lebih dekat ke nol daripada +12.D. Kelompok D, karena +12 lebih besar daripada +6, -4, dan -18.

5TP-2B

C3 - Penerapan

Visual soal 5: Prakiraan cuaca — Gambar soal 5. Prakiraan cuaca

Prakiraan suhu empat kota mencatat Kota A=-3 derajat Celsius, B=+5 derajat Celsius, C=-8 derajat Celsius, dan D=0 derajat Celsius. Data akan diurutkan dari suhu tertinggi ke terendah.

Urutan manakah yang benar?

A. C-A-D-B, karena -8 memiliki nilai mutlak terbesar.B. B-A-D-C, karena semua bilangan negatif ditempatkan setelah nol tanpa dibandingkan.C. B-D-A-C, karena +5>0>-3>-8.D. D-B-C-A, karena nol selalu harus ditempatkan pertama.

6TP-2A

C3 - Penerapan

Visual soal 6: Laboratorium — Gambar soal 6. Laboratorium

Kode posisi empat rak laboratorium terhadap titik acuan adalah P=-6, Q=-1, R=+2, dan S=+7. Petugas mengecek urutan posisi dari kiri ke kanan pada garis bilangan.

Pernyataan manakah yang tepat?

A. P<Q<R<S karena -6<-1<+2<+7.B. Q<P<R<S karena -1 memiliki nilai mutlak lebih kecil daripada -6.C. S<R<Q<P karena bilangan positif harus ditulis lebih dahulu.D. P<R<Q<S karena tanda negatif dapat diabaikan.

7TP-2C

C4 - Analisis

Visual soal 7: Papan matematika — Gambar soal 7. Papan matematika

Sebuah kelompok menulis urutan titik A=-7, B=-2, C=+1, dan D=+6 sebagai -7<-2<+1<+6. Guru meminta kelas mengevaluasi catatan tersebut.

Evaluasi manakah yang paling tepat?

A. Catatan salah karena -7 seharusnya lebih besar daripada -2.B. Catatan salah karena nol harus selalu muncul dalam setiap urutan.C. Catatan salah karena bilangan positif tidak dapat dibandingkan dengan bilangan negatif.D. Catatan benar karena posisi titik bergerak semakin ke kanan seiring nilai bilangan membesar.

8TP-2B

C4 - Analisis

Visual soal 8: Gudang beku — Gambar soal 8. Gudang beku

Urutkan keempat ruang dari suhu terendah ke tertinggi. Kemudian tentukan selisih suhu antara ruang terendah dan tertinggi serta jelaskan maknanya dalam konteks gudang.

Jawaban mandiri

Checkpoint setelah upaya mandiri

Urutan ruangSelisih suhu

Bantuan belum dibuka.

9TP-2C

C4 - Analisis

Visual soal 9: Rute pendakian — Gambar soal 9. Rute pendakian

Urutkan seluruh lokasi dari elevasi terendah ke tertinggi. Tim evakuasi hanya boleh memeriksa lokasi yang berada di bawah basecamp terlebih dahulu. Tentukan lokasi yang diperiksa dan jelaskan alasan urutannya.

Jawaban mandiri

Checkpoint setelah upaya mandiri

Urutan lokasiLokasi di bawah basecamp

Bantuan belum dibuka.

10TP-2D

C4/C5 - Pemecahan Masalah

Visual soal 10: Festival matematika — Gambar soal 10. Festival matematika

Susun keenam kartu dari terbesar ke terkecil. Setelah itu, pilih dua kartu bilangan negatif yang paling berdekatan nilainya dan jelaskan bagaimana kamu menentukannya.

Jawaban mandiri

Checkpoint setelah upaya mandiri

Urutan menurunPasangan negatif terdekat

Bantuan belum dibuka.

Paket Soal Visual-Kontekstual

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat

Identitas Paket

Identitas Peserta Didik

Petunjuk

Naskah Soal Siswa

Checkpoint setelah upaya mandiri

Checkpoint setelah upaya mandiri

Checkpoint setelah upaya mandiri